Kedua-dua slot ini sangat menarik, tetapi saya kongsikan dahulu slot pertama iaitu slot Ustazah ya.
Walaupun anak sulung kami sudah berusia 12 tahun, saya masih merasakan banyak yang kami perlu belajar dalam ilmu mendidik anak-anak agar menjadi insan-insan yang diredhai Allah dan dapat memberikan manfaat kepada orang ramai in shaa Allah .
Rujukan Terbaik
Dalam Mendidik (Ustazah Maznah Daud)
Hadith Rasulullah : Aku tinggalkan kepada kamu dua perkara
yang jika kamu berpegang, tidak kamu akan sesat selama-lamanya iaitu Al-Quran
dn hadith
-
Ini bukan sahaja untuk hukum hakam tetapi juga
untuk semua aspek kehidupan
Tarbiah : penyuburan dan penambahbaikan , penjagaan , usaha
berterusan untuk mencapai sesuatu tujuan
Takziah : membersihkan
jiwa dari kekotoran yang melekat pada tabiat , perangai dan tingkah laku,
mengurangkan keburukan dan kejelikannya serta menambahbaik sifat dan akhlak
yang mulia dan terpuji
Surah Al-Jumaah ayat 2 :
هُوَ ٱلَّذِى بَعَثَ فِى ٱلْأُمِّيِّۦنَ رَسُولًا مِّنْهُمْ يَتْلُوا۟ عَلَيْهِمْ ءَايَٰتِهِۦ وَيُزَكِّيهِمْ وَيُعَلِّمُهُمُ ٱلْكِتَٰبَ وَٱلْحِكْمَةَ وَإِن كَانُوا۟ مِن قَبْلُ لَفِى ضَلَٰلٍ مُّبِينٍ
Dialah yang mengutus kepada kaum yang buta huruf seorang Rasul di antara mereka, yang membacakan ayat-ayat-Nya kepada mereka, mensucikan mereka dan mengajarkan mereka Kitab dan Hikmah (As Sunnah). Dan sesungguhnya mereka sebelumnya benar-benar dalam kesesatan yang nyata, (Al-Jumu’ah 62:2)
Bidang Rasulullah iaitu
1)
membaca kepada masyarakat ayat-ayat Allah ,
2)
mentakziah mereka (mendidik) dan
3)
mengajar dengan hikmah iaitu menunjukkan satu
persatu seperti mengajar solat, satu persatu cara solat
Dari proses tazkiah Rasulullah Saidina Umar yang garang dan
keras menjadi pemimpin ulung yang menjadi ikon sepanjang zaman. Saidina Bilal
dari seorang hamba menjadi muazzin dan pejuang Islam
Proses tazkiah ini berlaku sepanjang zaman, seperti di dalam
surah As-Syams . perbandingan mudah jika kita ada sebidang tanah, kita sentiasa
perlu bersihkan, potong rumput dan sebagainya. Jika dibiarkan, Lalang yang akan
tumbuh, begitulah lalang itu umpama sifat-sifat negatif. Jika kita mahu makan
rambutan, maka tanamlah pokok
Beribadahlah kepada TuhanMu hinggalah datang waktu yang
yakin iaitu waktu kematian. Termasuk juga proses tazkiah .
Al-Quran mendidik semua peringkat (ali Imran ayat 138) –
tidak ada orang yang sudah tidak perlu tazkiah.
Hadith dari hadith 40: Agama ini nasihat
Objektif Pendidikan : Surah Al Baqarah ayat 21 : adalah
untuk MENJADI ORANG BERTAQWA
Wahai sekalian
manusia! Beribadatlah kepada Tuhan kamu yang telah menciptakan kamu dan
orang-orang yang terdahulu daripada kamu, supaya kamu (menjadi orang-orang
yang) bertaqwa.
Orang bertaqwa apabila mahu melakukan sesuatu , sentiasa
memikirkan sama ada Allah redha atau tidak. Kisah si ibu penjual susu di zaman
Umar al-Khattab adalah contoh orang bertaqwa. Tidak kita apa pun output dan apa
pun kerja anak kita nanti, yang paling penting adalah menjadi orang bertaqwa.
Link kisah Saidina Umar dan penjual susu : http://permatafm.com/secangkir-kopi/kisah-sayyidina-umar-bin-khattab-dan-gadis-penjual-susu-yang-jujur/
Salah seorang anak Umar Al-Khattab yang berkahwin dengan
anak penjual susu ini, dapat anak bernama Laila. Laila ini berkahwin dengan
lelaki bernama Abdul Aziz dan mendapat anak bernama Umar, dan dari hasil
orang-orang bertaqwa ini lahirlah Umar Abdul Aziz.
Matlamat akhir Pendidikan : TERPELIHARA DARI API NERAKA –
inilah kejayaan yang hakiki
(Surah At-Tahrim)
Ciri-ciri pendidikan dalam Al-Quran
1)
Wawasan yang jelas
a)
Surah Al Furqaan 25: ayat 74:
Dan orang-orang yang berkata, "Ya Tuhan kami, anugerahkanlah kepada kami istri-istri kami dan keturunan kami sebagai penyenang hati (kami), dan jadikanlah kami imam bagi orang-orang yang bertakwa.
b)
Doa Ibu Maryam Surah Ali Imran 3, ayat 35 :
“(Ingatlah), ketika isteri ‘Imran berkata: ‘Ya Rabbku, sesungguhnya aku menazarkan kepada-Mu anak yang dalam kandunganku menjadi hamba yang soleh dan berkhidmat (di Baitul Maqdis). Kerana itu terimalah (nazar) itu dariku. Sesungguhnya Engkau-lah Yang Maha Mendengar lagi Mahamengetahui.’ (QS. 3:35) Maka tatkala isteri ‘Imran melahirkan anaknya, diapun berkata: “Ya Rabb-ku, sesungguhnya aku melahirkannya seorang anak perempuan; dan Allah lebih mengetahui apa yang dilahirkannya itu; dan anak laki-laki tidaklah seperti anak perempuan. Sesungguhnya aku telah menamai dia Maryam dan aku mohon perlindungan untuknya serta anak-anak keturunannya kepada (pemeliharaan) Engkau dari syaitan yang terkutuk”. (QS. 3:36)
Bebas dari urusan dunia bukan bererti bebas dari dicengkam dari mencari
kepentingan dunia. Niat ikhlas semata-mata kerana Allah apabila buat apa sahaja
di dunia ini .
c)
Surah Maryam 19: ayat 5-6
“Dengan menyebut Nama Allah Yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang.”
“1. Kaaf Haa Yaa ‘Ain Shaad.
“1. Kaaf Haa Yaa ‘Ain Shaad.
2. (yang dibacakan ini adalah) penjelasan tentang rahmat Tuhan kamu kepada hamba-Nya, Zakaria,
3. Yaitu tatkala ia berdoa kepada Tuhannya dengan suara yang lembut.
4. ia berkata “Ya Tuhanku, Sesungguhnya tulangku telah lemah dan kepalaku telah ditumbuhi uban, dan aku belum pernah kecewa dalam berdoa kepada Engkau, Ya Tuhanku.
5. dan Sesungguhnya aku khawatir terhadap mawaliku sepeninggalku, sedang isteriku adalah seorang yang mandul, Maka anugerahilah aku dari sisi Engkau seorang putera,
6. yang akan mewarisi aku dan mewarisi sebahagian keluarga Ya’qub; dan Jadikanlah ia, Ya Tuhanku, seorang yang diridhai”. (Maryam: 1-6)
– jangan ukur doa dengan
diri kita. Nabi Zakaria yang sudah tua, isteri sudah sah mandul tetapi doa
untuk mendapat zuriat itu makbul . Tiada yang mustahil di sisi Allah. Jangan
lihat keterbatasan upaya kita apabila nak berdoa, kita ingat kita nak berdoa
itu kepada Allah yang Maha Kuasa dan Maha Kaya
2)
Islah diri (Surah Al-Kahfi 18 : ayat 82) kisah
harta anak yatim yang tersembunyi di bawah tembok peninggalan orang tuanya yang
soleh
“Adapun dinding rumah itu adalah kepunyaan dua orang anak yatim di kota itu, dan di bawahnya ada harta benda simpanan bagi mereka berdua, sedang ayahnya adalah seorang yang shalih, maka Rabbmu menghendaki agar supaya mereka sampai kepada kedewasaannya dan mengeluarkan simpanannya itu, sebagai rahmat dari Rabbmu; dan bukanlah aku melakukannya itu menurut kemauanku sendiri. Demikian itu adalah takwil (tujuan perbuatan-perbuatan) yang kamu tidak dapat sabar terhadapnya.”(QS. Al-Kahfi: 82)
-
Allah menghantar Khidir untuk menjaga
kemaslahatan harga dua orang anak yatim bukan kerana anak itu baik tetapi
kerana ayahnya soleh.
-
Jika kita cuba untuk berusaha menjadi soleh,
Allah akan pelihara zuriat kita à
kepentingan ISLAH diri yang berterusan
-
Dalam kisah ini Allah pelihara harta dunia,
apatah lagi harta akhirat atau keimanan anak-anak
-
Ada pendapat mengatakan, harta ini bukan harta
ayahnya tetapi datuk generasi ke 7 atau 10, bererti kebaikan seorang yang soleh
dapat melindungi keturunannya
-
Ada ulama yang muhasabah diri apabila melihat
anak atau binatang ternakannya liar, apakah kesilapan dirinya
3)
Menunjukkan kasih sayang
أَنَّ أَبَا هُرَيْرَةَ رَضِيَ اللَّهُ
عَنْهُ قَالَ قَبَّلَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ الْحَسَنَ
بْنَ عَلِيٍّ وَعِنْدَهُ الْأَقْرَعُ بْنُ حَابِسٍ التَّمِيمِي جَالِسًا فَقَالَ الْأَقْرَعُ
إِنَّ لِي عَشَرَةً مِنْ الْوَلَدِ مَا قَبَّلْتُ مِنْهُمْ أَحَدًا فَنَظَرَ إِلَيْهِ
رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ ثُمَّ قَالَ مَنْ لَا يَرْحَمُ
لَا يُرْحَم
Abu Hurairah radliallahu ‘anhu berkata;
“Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam pernah mencium Al Hasan bin Ali
sedangkan disamping beliau ada Al Aqra’ bin Habis At Tamimi sedang duduk, lalu
Aqra’ berkata; “Sesungguhnya aku memiliki sepuluh orang anak, namun aku tidak
pernah mencium mereka sekali pun, maka Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam
memandangnya dan bersabda: “Barangsiapa tidak mengasihi maka ia tidak akan
dikasihi.” (HR Bukhari No: 5538)
-
Anak-anak perlu rasa disayangi dan antara
caranya adalah dengan cium
-
Hadith lain Rasulullah memangku Usamah & Hassan Bin Ali RadhiAllahuanhuma dan mendoakan mereka
4)
Menyeluruh (Surah Luqman 31 : ayat 13-19)
]وَإِذْ قَالَ لُقْمَانُ لاِبْنِهِ وَهُوَ يَعِظُهُ يَابُنَيَّ لاَ تُشْرِكْ بِاللهِ إِنَّ الشِّرْكَ لَظُلْمٌ عَظِيمٌ
وَوَصَّيْنَا اْلإِنْسَانَ بِوَالِدَيْهِ حَمَلَتْهُ أُمُّهُ وَهْنًا عَلَى وَهْنٍ وَفِصَالُهُ فِي عَامَيْنِ أَنِ اشْكُرْ لِي وَلِوَالِدَيْكَ إِلَيَّ الْمَصِيرُ& وَإِنْ جَاهَدَاكَ عَلى أَنْ تُشْرِكَ بِي مَا لَيْسَ لَكَ بِهِ عِلْمٌ فَلاَ تُطِعْهُمَا وَصَاحِبْهُمَا فِي الدُّنْيَا مَعْرُوفًا وَاتَّبِعْ سَبِيلَ مَنْ أَنَابَ إِلَيَّ ثُمَّ إِلَيَّ مَرْجِعُكُمْ فَأُنَبِّئُكُمْ بِمَا كُنْتُمْ تَعْمَلُونَ& يَابُنَيَّ إِنَّهَا إِنْ تَكُ مِثْقَالَ حَبَّةٍ مِنْ خَرْدَلٍ فَتَكُنْ فِي صَخْرَةٍ أَوْ فِي السَّمَوَاتِ أَوْ فِي الأِرْضِ يَأْتِ بِهَا اللهُ إِنَّ اللهَ لَطِيفٌ خَبِيرٌ& يَابُنَيَّ أَقِمِ الصَّلاَةَ وَأْمُرْ بِالْمَعْرُوفِ وَانْهَ عَنِ الْمُنْكَرِ وَاصْبِرْ عَلَى مَا أَصَابَكَ إِنَّ ذَلِكَ مِنْ عَزْمِ اْلأُمُوْرِ &وَلاَ تُصَعِّرْ خَدَّكَ لِلنَّاسِ وَلاَ تَمْشِ فِي اْلأَرْضِ مَرَحًا إِنَّ اللهَ لاَ يُحِبُّ كُلَّ مُخْتَالٍ فَخُورٍ& وَاقْصِدْ فِي مَشْيِكَ وَاغْضُضْ مِنْ صَوْتِكَ إِنَّ أَنْكَرَ اْلأَصْوَاتِ لَصَوْتُ الْحَمِيرِ[
Ingatlah ketika Luqman berkata kepada anaknya pada waktu ia memberi pelajaran kepadanya, “Anakku, janganlah kamu mempersekutukan Allah, kerana sesungguhnya mempersekutukan Allah adalah benar-benar kezaliman yang besar.”
Kami memerintahkan kepada manusia untuk berbuat baik kepada dua orang ibu-bapaknya; ibunya telah mengandungnya dalam keadaan lemah yang bertambah lemah dan menyapihnya dalam dua tahun. Bersyukurlah kepada-Ku dan kepada ibu-bapakmu. Hanya kepada-Kulah kembalimu.
Jika keduanya memaksamu untuk mempersekutukan Aku dengan sesuatu yang tidak ada pengetahuanmu tentang itu, janganlah kamu mengikuti keduanya; pergaulilah keduanya di dunia dengan baik dan ikutilah jalan orang yang kembali kepada-Ku, kemudian hanya kepada-Kulah kembalimu, maka Ku-beritakan kepadamu apa yang telah kamu kerjakan.
Luqman berkata, “Anakku, sesungguhnya jika ada suatu perbuatan seberat biji sawi dan berada dalam batu atau di langit atau di dalam bumi, niscaya Allah akan mendatangkannya (balasannya). Sesungguhnya Allah Maha Halus lagi Maha Tahu.
Anakku, dirikanlah shalat, suruhlah manusia mengerjakan yang baik dan cegahlah mereka dari perbuatan yang mungkar, serta bersabarlah atas apa saja yang menimpa kamu. Sesungguhnya yang demikian itu termasuk hal-hal yang diwajibkan oleh Allah.
Janganlah kamu memalingkan mukamu dari manusia (kerana sombong) dan janganlah kamu berjalan di muka bumi dengan angkuh. Sesungguhnya Allah tidak menyukai orang-orang yang sombong lagi membanggakan diri. Sederhanalah kamu dalam berjalan dan lunakkanlah suaramu. Sesungguhnya seburuk-buruk suara ialah suara keledai. (QS Luqman [31]: 13-19).
-
Amar maaruf nahi mungkar – anak mesti menjadi
Musleh
-
Pendidikan bukan menekankan ibadah semata-mata
5)
Pemantauan yang berterusan (surah Al Baqarah 2:
ayat 133)
“Adakah kamu hadir ketika Ya’kub kedatangan (tanda-tanda) maut, ketika ia berkata kepada anak-anaknya: ‘Apa yang kamu sembah sepeninggalku.’ Mereka menjawab: ‘Kami akan menyembah Rabb-mu dan Rabb nenek moyangmu, Ibrahim, Ismail, dan Ishaq, (yaitu) Rabb Yang Mahaesa dan kami hanya tunduk kepada-Nya’”. (QS. Al-Baqarah: 133)
Itu adalah umat yang lalu; baginya apa yang telah diusahakannya dan bagimu apa yang sudah kamu usahakan, dan kamu tidak akan dimintai pertanggungjawaban tentang apa yang telah mereka kerjakan.” (QS. Al-Baqarah: 134)
-
Nabi Yaaqub sebelum wafat masih lagi bertanya
anak-anak lepas ini mahu sembah siapa
6)
Komunikasi yang berkesan (Surah Al-Saafaat 37:
ayat 102)
فَلَمَّا بَلَغَ مَعَهُ السَّعْيَ قَالَ يَا بُنَيَّ إِنِّي أَرَىٰ فِي الْمَنَامِ أَنِّي أَذْبَحُكَ فَانْظُرْ مَاذَا تَرَىٰ ۚ قَالَ يَا أَبَتِ افْعَلْ مَا تُؤْمَرُ ۖ سَتَجِدُنِي إِنْ شَاءَ اللَّهُ مِنَ الصَّابِرِينَ
Maka tatkala anak itu sampai (pada umur sanggup) berusaha bersama-sama Ibrahim, Ibrahim berkata: "Hai anakku sesungguhnya aku melihat dalam mimpi bahwa aku menyembelihmu. Maka fikirkanlah apa pendapatmu!" Ia menjawab: "Hai bapaku, kerjakanlah apa yang diperintahkan kepadamu; insya Allah kamu akan mendapatiku termasuk orang-orang yang sabar".
-
Kisah Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail, kita tidak
tahu berapa kerap Nabi Ibrahim menziarahi anaknya kerana Baitul Maqdis dan
Mekah itu jauh, tetapi komunikasi antara Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail itu
mantap dan lengkap
-
Perkara yang sangat berat nak disampaikan
tentang Allah minta menyembelih anaknya , tetapi Nabi Ibrahim ajak berbincang
dengan anaknya sendiri, bukan minta ibunya sampaikan. Nabi Ismail pula tidak
pula membantah dan galakkan bapanya melakukan perintah Allah dan in shaa Allah
akan dapati dirinya orang yang sabar
7)
Ibu dan ayah sama berperanan
Contoh peranan ibu :
-
Bonda Maryam yang berwawasan untuk menginfakkan
anaknya untuk urusan akhirat
-
Bonda Musa yang hanyutkan anaknya untuk
selamatkan anaknya, kakaknya yang kemukakan cadangan untuk menjadi ibu susuan
dan sebagainya
-
Bonda Nabi Ismail iaitu Hajar sebagai Ummahatul
Mukminin
Contoh peranan bapa :
-
Nabi Ibrahim As
-
Nabi Yaakub As – tiada disebut peranan ibu
-
Nabi Zakaria – kisah isterinya tidak disebut
-
Luqmaan – tiada kisah isterinya
-
Nabi Muhammad SAW
Tiada masalah ibu tunggal, bapa tunggal atau yang dua-dua
ada, kedua-duanya ada peranan dan perlu main peranan.
*********************************************
Selepas sesi dengan Ustazah, ada sesi soal jawab dan ada ibu bapa yang bertanya soalan. saya kongsikan soalan dan jawapan dari Ustazah
Q: Bagaimana nak didik anak
apabila di sekolah terdedah kepada kawan-kawan yang tidak berakhlak termasuk
menggunakan bahasa yang tidak baik
A: Rasulullah kata hati manusia
itu umpama dulang yang tidak boleh dihalang apa yang masuk, tetapi apa yang
banyak masuk ke dalam itu , itulah yang kekal di dalamnya. Memang perlu
sentiasa awasi , dan mungkin jika anak sebut perkara tidak baik suruh istighfar
sama ada dengan kata-kata atau menulis.
Q: Peranan bapa dengan anak
remaja perempuan ?
A : Rasulullah apabila Fatimah
datang, Baginda akan bangun menyambut sebagai penghormatan.
Ayah perlu selalu
puji anak perempuan, jika tidak dipuji, dia akan suka apabila dipuji dengan
orang luar kerana di rumah tidak pernah dapat penghargaan sedemikian.
Q ; Bagaimana cara menunjukkan
kasih sayang dengan anak lelaki yang tidak suka peluk cium?
A: Tunjuk perhatian dan
betul-betul dengar apabila dia mahu bercerita. Anak lelaki mudah terasa dengan
ibu, contoh tidak tanya khabar, tidak dengar cerita dia dan sebagainya
Allahu alam, semoga bermanfaat in shaa Allah.
No comments:
Post a Comment